十万火急，导师透露的研究生面试9大技巧
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听说今年内卷得特别厉害，有人猜测初试400分都可能进不了面试，让人直接惊掉了下巴。
初试可以拼命努力，每天5点半起床10点半睡觉，用完60支圆珠笔芯，复习完摞起来1米高的资料。
但进入了复试面试，要跟未来的导师来个面对面，许多同学可能还是心里打鼓。
毕竟，面试不仅仅是努力的事，更是要在短短的15分钟内展示自己，以得到导师和面试老师的认可，最终进入录取的意向范围。
要知道，研究生的面试和录取，不是先打分，再来根据排名决定录取谁，而是先决定录取谁，再来打分确定排名。
在这里，如果你的表现不能入导师的法眼，仅靠初试成绩就很难保证会被录取。
现在的问题是，考研面试究竟有哪些技巧？导师看重研究生的哪些方面？如何避免一些问题陷阱？
下面就是导师亲身总结出的研究生面试9大技巧，赶快点赞分享吧！
01
简历：一页纸就足够
参加重要面试，首先要梳洗一番，打扮干净整洁，显得有精神气。这决定了导师见到真人时的第一印象。
而第二印象就是个人简历，一页纸就足够，最多是双面打印，把最亮眼的学术成绩列上去，言简意赅，不用随附各种证明材料。
个人简历可以准备每位面试老师一份，方便他们单独查阅和提问。
亮眼的学术成绩包括：高分的英语成绩、学术性获奖征文、发表或参与学术论文。如果导师感兴趣，他会再来详细提问。
个人简历要重点突出，重在学术，不要写太多学生社团活动和非学术活动，也不要多说自己的学生职务，什么研会主席，否则经常会成为减分项。
02
态度：学术问题有一说一
虽然本科生没有什么科研可说，但总会有一些基本的学术训练。比如，文科类读过什么书，学年论文和毕业论文研究什么问题；理工科类学过什么软件，接触过什么实验。
在面试时，导师最关心学生是否有学术潜力。而潜力包括两个方面：一是，之前学过什么，思考过什么，即学术基础；二是，是否知道自己的学术兴趣，有没有初步的学术方向。
在提问时，导师一般是先易后难，追着问，直到你回答不出来。比如，你说自己学过什么课程，读过什么文献，老师就会问课程或文献中的某个问题。如果你能回答出来一二三，导师就会觉得，你真的学到了东西，也能有自己的看法，在学术上是可造之材。
这就要求，在说出自己的学术基础和兴趣时，你要提前考虑，导师会继续追问什么，我要怎么回答，虽然最后总是回答不出来了。
回答不出来，不是问题，但之后就考验你的学术态度了。简单地说，就是知之为知之，不知为不知。可以回答说，“对于这个问题，我还没有想过，期待能在硕士阶段多思考一些。”
对于导师的提问，最忌讳的是，要么回答偏题，要么硬答，总想说出两句。但其实，生拉硬扯或漫无边际，会被认为是学术态度不严谨。
因为面试不是笔试，硬答不仅不给辛苦分，反而还要倒扣分。
03
英语：口语要好好准备
英语口语是面试的必备环节，一定要好好准备。
导师看重英语成绩在于，理工科要发英语文章，文科要看英语文献，组织国际会议和出国开会都要使用英语。
考研的笔试成绩是基础，展现学生的英语阅读和听力，而口语是展现一般的交际能力。
你的口语好一点，可以帮忙组织会议，接待外宾，建立国际学术联系，为自己出国读博或做博后铺平道路。
既然如此，面试之前就要好好准备英语口语，可以事先写下来，背熟练，同时也要模仿一些正确口音，不要太中式英语或发音。
04
学术：兴趣要具体，理想不宏大
在面试中，导师总会问，有什么学术兴趣和学术理想。
这个时候，你可以回答具体的学术兴趣，比如某个研究领域、人物思想、尖端问题或卡脖子技术等，这样能找到话题继续讨论，引导话题深入下去，让导师看到，你的兴趣落脚在具体的实处，也已经有了不错的基础。
对于学术理想，千万不要说得太宏大，动不动文科就要创建自己的思想体系，或者理工科就要超过颜宁，拿诺贝尔奖等等。
有理想很好，但太宏大就变得虚无缥缈，大概率会被看作不知天高地厚，不知人外有人。
而且，你既然都要创建自己的思想体系，难道导师之后来深入研究吗？现在到底是谁指导谁？
对于这样的提问，你的回答一定要具体，提出一些有趣的问题或新的想法，以体现自己的学术见识，而导师就会觉得，这个学生有自己的思考，看来是真感兴趣。
05
导师：了解其学术动态
在入学之前，硕士生不会事先确定某个导师，但也总会有自己的目标导师。
对于目标导师，在面试之前，你一定要去查看他的个人网页，在知网上下载一些他的论文，尤其要了解他的研究领域和近期发表文章，这代表着他的学术兴趣和学术成果。
虽然不一定要投其所好，但至少可以在回答提问时，你能够知道他对这个问题是否有研究，或者已经有哪些看法，这样知己知彼，交流起来会更加顺畅愉快。
哪个导师不愿意招到的学生已经基本了解自己的学术呢？这样会省去入学后在沟通上的时间成本和学术障碍。
06
个人缺点：凡尔赛式自我批评
有的导师在面试时会问，你觉得自己有什么缺点？
这个问题不一定是精神PUA，而是想看看你是否了解自己，并知道自己有什么弱点。
对于这样的提问，你既不能说，我没有缺点；也不能说，我不知道自己有什么缺点。前者托大，后者不自知。
而要既不托大，又有自知之明，你可以说，我对某个领域或某个问题的研究还很浅显，希望在硕士阶段能够更加努力，更好地提升自己。
这样表态时的自我批评就避开了锋芒，凡尔赛式地回答了问题，又体现出自己的学术兴趣，知道自己的学术方向，那导师还等什么呢，直接招进来就好了。
07
禁忌一：不要说来追求人生真谛
在回答面试提问时，还有一些禁忌要知道。
文科学生容易说，我是来追求人生真谛，解决人生困惑。理工科学生容易说，我要为科学献身。
但其实，学习文科，离人生真谛还差得很远，人生困惑也大多不能在学术中得到解决；而学习理工科，也不需要一定为科学献身，因为科学只是人生的一部分，甚至是一小部分。
柴米油盐酱醋茶，洗完碗再去接娃，这些才是人生的常态，也才是人生的真谛。
文科的学术研究和理工科的科研攻坚都是谋生、职业和志业的混合，向下可以作为谋生的手段，向上可以作为志业的终极体现，但既无需贬低，也无需拔高。
既然导师还处于困惑之中，你忙什么寻找人生的真谛。
08
禁忌二：不要说有太多业余爱好
在回答，你有什么爱好时，可以说出一两个爱好，且不能与主业冲突。
即使你爱好非常广泛也不能说，尤其是爱好打游戏，组建了国际战队，经常受邀参赛；或者个人有个乐队，经常到酒吧驻唱。
有爱好是好事，否则人生过于单调了。但爱好太花时间和精力，就可能会干扰到科研的主业。
导师一听，这样的学生挺好，完全可以把爱好当做主业，何苦来熬夜掉头发搞科研呢？不然，进来之后，也肯定三天两头找不到人，要毕业了还不知道实验室的门朝哪开。
既然可以联想到这样的结局，那么最好现在就对你择优不录取。
09
禁忌三：不要说有过心理问题
在面试时，导师会问，为何选这个专业，尤其是人文社科类。
有些学生会说，我之前有情绪问题或心理危机，现在走出来了，想要读史明志，博古通今，思考人类在以后的一千年将怎么办。
一旦听到这样的回答，导师心里就会犯嘀咕：之前有过心理危机，是否会在读硕、读博期间再次出现，甚至加重危机，到时候就不是人类要怎么办，而是我要怎么办。
因为当前，心理问题已经成了高校学生中最普遍、最棘手的问题，硕士生和博士生又是高发群体，而从导师到学校都几乎作用甚微。
但其实，每个人都有心理问题，都遇到过心理危机，只是严重不严重，或是否有临床表现而已。
要相信，只要放松心态，放眼未来，就没有爬不过的山，跨不过的海。
笔试已经非常不容易，面试更是临门最后一脚，那么就让我们，该抱佛脚时抓紧抱佛脚吧！
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编辑：周文辉（实习）
审核： 赵 彤
来源：公众号“教师打怪指南”
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